The Full Monty eller H&M-versionen?

Vad är egentligen problemet med Sugatra Mitra? Enligt bloggen islifeabsurd är han populär (!) och uppseendeväckande ytlig och vill i stort sett avskaffa skolan och låta barnen lära sig själva. Han är fientligt inställd till undervisning och budskapet som dessa antilärare förmedlar till ungdomarna påminner om den moraliska nollställdhet som odlas av (wait for it) TV: […]

Läs mer The Full Monty eller H&M-versionen?

En ny skola eller mer av samma del 2

Redan 1967 konstaterade Marshall McLuhan i sin bok ”The Medium is the Massage” att ”there is a world of difference between the modern home environment of integrated electric information and the classroom”. Även om förutsättningarna ändrats något de senaste 45 åren är analysen fortfarande i stort sett giltig. Datorer och/eller läsplattor finns tillgängliga i de […]

Läs mer En ny skola eller mer av samma del 2

Storify history

Using Storify in the classroom, does it serve any purpose? It might, as a way of introducing a topic. A couple of students worked with ”the troubles:” … and learned a bit about it in the process, since they had to read the articles and watch the clips before deciding whether to include them in […]

Läs mer Storify history

Cut the Crap

Sometimes, the best way to approach stupidity is to do what Burroughs did and cut it up. The idea is to take a piece of work, cut it up and rearrange the parts, and hope that something better (or, hopefully, truer) will emerge. In our modern day and age we use a cut-up machine rather than scissors, […]

Läs mer Cut the Crap